DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Learning"

Llistar Títols

S'han trobat 1023 ítems

Llistant ítems des de 700 a 725:

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	juny 2011	La Motivación de la profesionalización del alumnado en las bellas artes en el marco del EEES	Burgos Risco, Alfonso ; Mayor Iborra, José
	juny 2011	La Motivación de la profesionalización del alumnado en las bellas artes en el marco del EEES	Burgos Risco, Alfonso ; Mayor Iborra, José
	6 juny 2025	Movement-based performing arts as an approach to embodied learning in secondary teacher education	Cappello, Nicoletta
	juny 2011	Multidisciplinary analysis of clinical cases: a transition towards active learning in dental education	Ibarretxe Bilbao, Gaskon ; Arizmendiarrieta, Maider ; Basaras, Miren ; Pérez-Urcelay, Itxaro ; Agirregoitia, Naiara ; Díaz-Ereño, Elena ; Sevillano, Elena ; Rueda, José Ramón ; Azkue, Jon Jatsu
	juny 2011	Multidisciplinary analysis of clinical cases: a transition towards active learning in dental education	Ibarretxe Bilbao, Gaskon ; Arizmendiarrieta, Maider ; Basaras, Miren ; Pérez Urcelay, Itxaro ; Agirregoitia, Naiara ; Díaz Ereño, Elena ; Sevillano Peña, Elena ; Rueda, José Ramón ; Azkue, J. J.
	11 maig 2021	La música, pentagrama de l’educació: una aproximació a la didàctica de la música a través de les metodologies actives	Farrés Cullell, Ivet
	16 desembre 2021	New solutions to control robotic environments: quality control in food packaging	Banús Paradell, Núria
	20 novembre 2020	Noves tecnologies i aplicacions innovadores per l’ensenyament d’assignatures d’empresa en estudis d’enginyeria	Rafart Serra, Maria Assumpció
	juny 2011	Las NT en como herramienta de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudios avanzados: PROCCA-09 y su influencia en la mejora del aprendizaje de la asignatura ’diseño avanzado de equipos de transferencia de calor’ del máster de ingeniería química	Cerro Velázquez, Francisco del ; Alhama López, Francisco
	juny 2011	Las NT en como herramienta de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudios avanzados: PROCCA-09 y su influencia en la mejora del aprendizaje de la asignatura ’diseño avanzado de equipos de transferencia de calor’ del máster de ingeniería química	Cerro Velázquez, Francisco del ; Alhama López, Francisco
	13 novembre 2009	Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable	Curós i Vilà, Maria Pilar
	13 novembre 2009	Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable	Curós i Vilà, Maria Pilar
	juny 2011	Nuevas metodologías docentes aplicadas en el aula. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo: el trabajo en grupo	Belinchón Romo, Mª Raquel ; De Diego Álvarez, Dorotea ; Velasco González, María
	juny 2011	Nuevas metodologías docentes aplicadas en el aula. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo: el trabajo en grupo	Belinchón Romo, Mª Raquel ; Diego Álvarez, Dorotea de ; Velasco González, María
	2019	Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI	González Ceballos, Irene ; Zhang-Yu, Cristina ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero Tomás, David
	15 febrer 2020	Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI	González Ceballos, Irene ; Zhang-Yu, Cristina ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero Tomás, David
	juny 2011	Una Nueva experiencia docente en magisterio	Berciano Alcaraz, Ainhoa ; Bilbao Bilbao, Begoña ; Ezkurdia, Gurutze ; Gutiérrez, Guadalupe ; Diaz, Jon
	juny 2011	Una Nueva experiencia docente en magisterio	Berciano Alcaraz, Ainhoa ; Bilbao Bilbao, Begoña ; Ezkurdia, Gurutze ; Gutiérrez, Guadalupe ; Diaz, Jon
	agost 2014	Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona	Espinosa i Mirabet, Sílvia ; Andreu Sánchez, Cèlia ; Jiménez Cortacans, Alfons
		Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona	Espinosa i Mirabet, Sílvia ; Andreu Sánchez, Cèlia ; Jiménez Cortacans, Alfons
		Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona	Espinosa i Mirabet, Sílvia ; Andreu Sánchez, Cèlia ; Jiménez Cortacans, Alfons
	1 juny 2018	Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona
	5 juny 2018	Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona	Espinosa i Mirabet, Sílvia ; Andreu Sánchez, Cèlia ; Jiménez Cortacans, Alfons
	2013	Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo	Bellera Solà, Jaume
		Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo	Bellera Solà, Jaume

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors